Dernière mise à jour : 11/07/2022
Pour les participant.es individuel.les inscription via le lien ci-dessous :
La qualité de la relation professionnel-enfant est un des facteurs primordiaux de la sécurité affective et du développement du jeune enfant en collectivité. Organiser l'accueil du tout-petit autour d'une personne de référence et de ses relais est une solution pour répondre conjointement à ses besoins de dépendance et d'autonomie, à ses besoins primaires et de socialisation.
Mais, cette organisation est-elle encore pertinente dans l'évolution actuelle des lieux d'accueil?
La crainte d'une relation trop exclusive avec l'enfant et à l'égard de ses parents pousse de nombreuses équipes à remettre en cause ce fonctionnement alors même que le rapport des 1000 jours souligne l'importance de cette fonction...Que nous apporte l'approche piklérienne comme éclairage pour mieux appréhender les enjeux pour chacun : enfant-parents-professionnels ?
